FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

Los temas comprendidos para el tercer trimestre, más lo que se acumulen, son los siguientes:

1. Acciones a favor de la diversidad y contra la discriminación
En el cual los alumnos deben ser capaces de identificar los conceptos de diversidad y discriminación, así como los tipos de discriminación que hay en nuestro medio social (escuela, casa y comunidad), debe relacionarlos con los derechos individuales y reconocer la importancia del bienestar social.
Los temas se pueden repasar desde la página 92 a 99 del libro de texto.

2. Acciones a favor de un ambiente equilibrado.

En este tema los alumnos unieron lo aprendido en Geografía con respecto a las Regiones Naturales, así como lo visto en temas pasados en la asignatura de Ciencias Naturales con respecto a la contaminación y las acciones que favorecen el cuidado del medio ambiente.  Las páginas que abarcan este tema y pueden ser apoyo para el repaso del mismo son 100 a la 109 del libro de Formación Cívica y ética.

Los alumnos de manera grupal, elaboraron un cuadro con accione en el aula que favorecen al cuidado del ambiente en salón de clases.

GEOGRAFIA

Como parte del tercer trimestre, se abarcó el tema siguiente:
1. Los tesoros naturales del planeta
Revisamos las regiones naturales que hay en el mundo, los alumnos deben ser capaces de identificar cuantas y cuales regiones son, sus características, ubicación en el mundo y ejemplos de fauna y vegetación. Las páginas que abarcan dicho tema son de la 62 a la 69.

Recomiendo repases y corrijas las actividades de las páginas 70 y 71.

Se inició el Bloque III referente a la "Población Mundial" se anexara el temario y parte de lo que vimos. Sugiero la revisión de las páginas 74 a 77.

HISTORIA

Las actividades desarrolladas durante los meses de febrero y marzo fueron las siguientes:

1. El Porfiriato. Los alumnos deben de identificar el periodo que abarco, las fechas, acciones llevadas a cabo durante este periodo (social, económico, tecnológico y cultural). Las páginas que abarca el estudio del tema son 82 a 93.

2. Revolución Mexicana. Causas, fechas de inicio, personajes involucrados y acciones de cada uno de ellos. Las páginas de estudio son 94 a 99 del libro de texto de historia.

Las actividades elaboradas fueron las siguientes

PARA REPASAR:

Te recomiendo que des lectura de nueva cuenta a los temas revisados para que logres identificar algunos elementos que no hayas considerado en los primeros trabajos, usa las páginas vistas que se mencionaron arriba

CIENCIAS NATURALES

Las actividades realizadas en Ciencias Naturales durante las últimas semanas fueron referentes a las mezclas, tipos de mezclas, separación de mezclas y experimentos sugeridos en el libro de texto para que pudieran ver las reacciones de algunas mezclas y ejemplificarlas.

Las páginas del libro de texto que pueden ayudar al repaso de este temas son de la 89 a 93

Se anexan también actividades de tipos de los tipos de aguas y la solubilidad, páginas de apoyo 81 a 87

MATEMÁTICAS BLOQUE III

Los temas que se abordaran en el tercer bloque de esta asignatura son los siguientes:

COMPARACIÓN DE FRACCIONES EQUIVALENTES

Las actividades que se abordaron en este tema son referentes a la comparación de fracciones, cuál es mayor y cuál es menor. Se revisaron diferentes estrategias para comparar las fracciones (mayor, menor e igual) así como para comprobar equivalencias de las mismas cuando los denominadores son diferentes.

ACTIVIDADES DE REPASO ACERCA DEL TEMA

En el primer video podrás observar un método más para que puedas hacer comparación de fracciones (mayor y menor)
https://www.youtube.com/watch?v=ZqnHbXCCSIc

El segundo video te mostrara una menera diferente de saber la equivalencia entre fracciones
https://www.youtube.com/watch?v=osePKL39EBo

Te recomiendo hacer un repaso de tus actividades después de que veas este video, de esa forma puedes repasar, corregir tu trabajo y seguir aprendiendo

MATEMÁTICAS

RETÍCULAS
En las actividades desarrolladas en el mes de febrero, los alumnos identificaron que las retículas para reproducir imágenes, pueden ser cuadradas o triangulares, así mismo las reproducciones de estas pueden ser a escala, quiere decir que pueden hacerse del doble de tamaño o a la mitad del mismo. Las páginas del libro que pueden consultar para repaso son de la 64 a 67 del libro de desafíos.

CALCULO DEL ROMBO
Se revisaron las características del rombo, la construcción de su fórmula y el cálculo de área de los mismos. Las página que pueden ayudarte al repaso son 71 y 72 del libro de desafios

EL ROMBOIDE
Al igual que el trabajo realizado con el rombo, los alumnos identificaron características, fórmula y cálculo del área de un romboide, las páginas que pueden apoyarte en el repaso son 68 as 70 de tu libro de desafíos.

FACTOR CONSTANTE

Durante el desarrollo de estas actividades, los alumnos identificaron en un conjunto de datos, el valor que se repite y que a través de la multiplicación puede dar los valores siguientes, observaron que este valor constante puede darse con el doble, la mitad o bien el valor que se repita en dicho conjunto. Las páginas que apoyan al repaso de estas actividades son de la 73 a la 76 del libro de desafíos.